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目标引领下化学“翻转课堂”的策略研究被引量：1

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摘要在高速发展的社会大背景下,对人才的要求更加苛刻,这就需要对学生的培养要全面,要创新教育方式。化学教学理论与实践都很重要,而传统的教学课堂往往并不能全面地完成化学教学内容,一些实验不能实现,学生对知识理解得不透彻,致使学习效率过低。"翻转课堂"与互联网相关联,有更多的教学资源,另外它将课堂解放,让学生的实践不受时间的拘束。本文对"

作者徐颖

机构地区江苏省江阴市第一中学

出处《中学化学教学参考》 2015年第11X期1-2,共2页 Teaching Reference of Middle School Chemistry

关键词目标引领学习效率创新教育方式理论与实践社会大背景学习过程知识内化课堂设计学习小组滴定分析

分类号 G633.8 [文化科学—教育学] G434 [文化科学—教育技术学]

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中学化学教学参考

2015年第11X期

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