初中化学教学生活化实践研究

随着工业革命的不断发展,大量化学产品应运而生,它极大地丰富了人们的生活,很多化学制品在我们的日常生活中发挥着越来越重要的作用。在这样的背景下,初中化学教育教学过程中也需要尽量实现课堂教学和日常生活的结合,提高学生将理论转化为实践的能力。一、教学内容的生活化化学学科的内容讲授不是孤立的理论教学,而是要不断实现化学知识的简单化和生动化。以苏教版第二课"我们身边的化学物质"为例,可以引导学生感受无处不在的空气。通过学生屏住呼吸30 s。