农村高中化学高效课堂实施策略

21世纪是科技竞争的时代,归根结底是人才的竞争,在这种环境的影响下,如何通过建立高效课堂提高农村学生化学成绩,是一个亟待解决的问题。如今对于教师如何建立高效课堂还没有明确的说明,相关理论也不完善,这就需要教师根据教学要求不断进行策略调整,以激发学生的学习兴趣,提高学生主动学习、自主学习的能力,为以后的大学教育和终身教育打好基础。一、农村高中学生学习中存在的问题为更好地提高农村高中学生的化学成绩。