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实验探究模式在高中化学课堂中的应用
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1
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摘要
新课程改革趋势下,有效教学的理念显得更为重要。高中化学课程也积极响应这一理念的号召,高中化学教师采用了新的教学模式如实验探究模式,这种模式具有高效、互动等优点,应用在高中化学课堂中非常有必要。一、实验探究模式在高中化学课堂中的必要性1.积极响应二期课改的要求新课程理念下的化学课程更加注重提高学生的科学素养,关注学生的终身发展。
作者
李奇发
机构地区
新疆农业大学附属中学
出处
《中学化学教学参考》
2015年第12X期17-17,共1页
Teaching Reference of Middle School Chemistry
关键词
探究模式
化学课堂
高中化学
新课程改革
二期课改
有毒气体
人类发展历史
基本操作能力
人生价值观
计成
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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中学化学教学参考
2015年 第12X期
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