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优化教学行为 构建高效课堂
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摘要
2012年4月福田区教育局开展的教与学方式转变现场会在红岭中学园岭校区如火如荼地展开了,我作为学校试点年级的一名具有近30年教龄的老教师也积极参与并上了一堂开放课,通过参与教学改革,我深深体会到,在教学中,生动活泼地学习可以让学生从'要我学'变为'我要学';变'苦学'为'乐学',才能使学生真正地爱上学习。学生在教师的引导下。
作者
臧奕
机构地区
深圳市红岭中学竹林部
出处
《中学化学教学参考》
2016年第2X期1-3,共3页
Teaching Reference of Middle School Chemistry
关键词
教学行为
教学改革
学习过程
课堂教学
乐学
自主学习
学习能力
问题解决
教学关系
过渡语
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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中学化学教学参考
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