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如何科学评价初中化学教学

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摘要教师对于学生的评价会给学生枯燥无味的化学学习带来乐趣。不断的指点和评价会给劳动者辛苦的劳动添加一些调味剂,会使劳动者感到快乐和轻松,比起一直埋头苦干效果要好得多。教师对学生的评价要渗透到各个过程和步骤,不断地给学生带来动力和快乐。一、评价知识与技能。

作者汪玉铭

机构地区秭归县九畹溪镇初级中学

出处《中学化学教学参考》 2016年第2X期35-35,共1页 Teaching Reference of Middle School Chemistry

关键词初中化学教学化学学习调味剂学习过程注重学习情感态度学习态度胜券在握马拉松比赛主动探究

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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中学化学教学参考

2016年第2X期

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