摘要
在新一轮课程改革的深入推动下,国家教育部门所颁布的《普通高中化学课程标准(实验)》成了高中化学教育规范性制约的基础与载体,以新课改为载体,改变传统的教学模式,积极实现学生全面发展成为现阶段高中化学教学中最主要的内容。但是从本质分析,现阶段高中化学教育中仍存在非常多的问题,如学生缺乏学习兴趣、学生主体地位未体现、课堂效率不尽人意等。因此,需积极引入'支架式'教学,有效解决这一系列的问题。一、何为'支架式'教学'支架'最先是建筑行业的专业术语。
出处
《中学化学教学参考》
2016年第4X期31-31,共1页
Teaching Reference of Middle School Chemistry