高中化学教学要重视核心概念

化学教学中概念的地位极为重要。概念是建立化学反应及其能量转化(移)认识的基础,概念是各种化学现象或规律的高度浓缩,一个化学概念背后往往有着复杂的基础概念或子概念。从教学实践来看,学生要在有限的时间内掌握这么多的概念本身就存在困难,更不用说建立在这些概念基础之上的其他化学规律了。那么,如何化解这个难题呢?笔者以为从核心概念角度来突破,是值得尝试的途径。一、学生视角下的高中化学核心概念核心概念有学术角度的专业理解,但笔者这里想先从学生视角来探讨高中化学教学中的核心概念。