浅谈高中化学教学中学科思想的渗透

一、研读考纲,研究高考题,体会学科思想仔细研读高考大纲,发现高考大纲和高考试题降低了对知识点的难度要求,提高了对各种能力、思维方法的要求。如,2012年山东理综第7题体现了化学中的分类思想,2015年全国Ⅰ卷第8题是对微粒观的渗透、28题是对平衡思想的考查,还有一些探究性实验题都渗透了控制变量的学科思想。教师和学生都应研读考纲。