高中化学教学中学生创新意识的培养

高中化学的学习对于学生的系统思考能力、发现问题的能力以及动手操作的能力都有着较高的要求。在传统的高中化学教学中,教师在课堂中掌握着绝对的主导地位,学生需要做的就是按照教师的要求被动地接受知识,学生很少积极主动地回答教师的问题,教师也对这种现象习以为常,自己提出问题之后再自己进行解答,学生知道问题的答案便可。在这样的教学模式下。