基于单元设计的化学深度学习

深度学习是指在理解的基础上,学习者能够批判地学习新思想和事实,并将他们融入原有的认知结构中,能够在众多思想间进行联系,并能够将已有的知识迁移到新的情境中,做出决策。在当前的情境下,初中化学的学习,追求指标的目的很明确;手段是熟记和掌握各个知识点,并用大量试卷来强化。因此,是处于浅层学习的阶段。下面以单元设计为例,谈谈初中化学的深度学习。一、化学深度学习的实现途径1.创设研究情境,实现知识引领以'物质构成的奥秘'单元学习为例。