高中化学实验教学实践症结与对策探析

随着素质教育广泛推广,高中化学实验教学在日常上课过程中正在逐渐加大比重,然而在这一方式逐渐转变的过程中,高中化学实验教学暴露出了一些弊端,找出症结所在并对其进行对策探析,对教学的质量和学生能力水平的提高具有较高的价值。一、高中化学实验教学实践中的症结1.受高考影响严重在化学实验教学中,只有为数不多的学校为化学实验的教学安排专门的老师,大多数学校通常就直接用教理论的老师来教学生化学实践活动。在教授过程中。