摘要
有机物分子结构复杂、繁多,难以掌握,造成了学生学习有机物的困难。学生缺少空间想象力,不能准确把握有机物分子的空间结构。利用直观的分子模型使学生更易接受分子立体结构、理解有机物分子结构特点,帮助学生建立有机物分子空间结构的概念本文充分利用有机物分子模型进行教学活动,让学生充分认识有机物分子的空间结构,辨别同分异构体,辨别等效氢,判断有机物分子中各原子共线。
出处
《中学化学教学参考》
2016年第11X期24-25,共2页
Teaching Reference of Middle School Chemistry