摘要
一、STEM教育理念美国为提升国家竞争力和创新力于1980年提出了一项国家教学战略——将STEM理念应用到教育中,STEM教育是科学(Science)、技术(Technology)、工程(Engineer)和数学(Mathematics)教育的简称,重点是打破学科领域边界,培养学生的科技理工素养。从STEM到STEAM(增加了艺术)。
出处
《中学化学教学参考》
2016年第11X期33-35,共3页
Teaching Reference of Middle School Chemistry
基金
国家级大学生创新创业训练计划项目“面向核心能力提升的师范生专业学习社群的建设”阶段性研究成果(G2016-09)
吉林师范大学基础教育教学研究课题“U-G-S模式下基于微课资源库开发的教师专业素养培养与实践研究”阶段性研究成果(JLHE-2014024)
