“看见”动态的化学实验

化学变化是动态的过程,通过对原电池实验的不同设计,引导学生从熟悉、简单的原电池系统出发,观察化学变化,理解系统科学的基本观点,建立全面观察的习惯,扩大观察问题的广度和深度,以更加科学严谨的态度进行实验。