期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
中考深度复习策略——基于化学基本观念有效架构“思维图谱”
被引量:
1
原文传递
导出
摘要
中考复习是九年级化学教学中很关键的环节,比单元复习更具有整合性、综合性、系统性,教师不仅要关注基础知识的复习架构,更需要对科学探究、化学基本观念等进行深度梳理与整合,形成系统、联系的'思维图谱',以使学生在加深对知识记忆与理解的同时能很好地形成化学基本观念,用化学的视角看问题,用化学方法和化学思维方式解决问题。
作者
徐丽
机构地区
灯塔市教师进修学校
出处
《中学化学教学参考》
2017年第5期25-27,共3页
Teaching Reference of Middle School Chemistry
关键词
化学基本观念
化学与社会
复习策略
微粒观
化学思维
科学探究
化学知识
中考复习
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
1
二级引证文献
0
引证文献
1
1
庄育兰.
碎片化知识的整合与拓展——九年级复习课“铜及其化合物”教学思考[J]
.求知导刊,2020(35):87-88.
1
吴长英.
初中化学教学中重视和加强实验教学的探索[J]
.东西南北(教育),2017(19):315-315.
2
朱征.
基于缺陷补偿理论 激活多感官参与的盲校化学课堂——以“一包干燥剂引发的探究”教学为例[J]
.化学教育,2017,0(23):39-42.
被引量:2
3
王琳,许民栋,张立志,何燕玲,汤小荣,刘荣,许能贵.
许能贵通督调神针刺法治疗缺血性中风学术思想介绍[J]
.新中医,2018,50(6):240-242.
被引量:14
中学化学教学参考
2017年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部