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初中化学教学中实施游戏化教学的实践分析
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2
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摘要
初中阶段的化学学习是启蒙学习,因此,该阶段的学习会为学生后期化学知识的学习奠定基础,对学生未来发展来说,激发学生学习化学知识的兴趣、提高学生课堂参与能力以及学习能力是非常重要的。由于游戏化教学有助于活跃课堂氛围,提高学生学习积极性,同时也能够激发出学生学习兴趣,本文就在分析游戏化教学的基础上。
作者
王大友
机构地区
山东省淄博市临淄区金岭回族中学
出处
《中学化学教学参考》
2018年第4期16-16,共1页
Teaching Reference of Middle School Chemistry
关键词
初中化学
化学知识
游戏活动
教学内容
游戏化教学
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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