基于核心素养发展的“质量守恒定律”教学设计

化学学科核心素养是指学生通过化学课程学习所形成的从化学的视角认识事物、解决问题的思想、观点和方法,即留存在学生头脑中的化学基本观念、关键能力和必备品格。传统的教学只注重课本知识的条理性、逻辑性、系统性,忽略了渗透在知识中的核心素养的培养和发展。充分挖掘教学内容中的基本观念、方法,借助学生身边的情境和素材。