期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
铜与浓、稀硝酸反应微型实验改进
被引量:
7
原文传递
导出
摘要
笔者发现部分铜与浓、稀硝酸反应的微型实验中存在以下不足之处:(1)实验装置用品复杂、操作难度系数较高,不适合中学教学实验演示;(2)缺乏尾气处理装置,对环境造成污染;(3)实验结果现象不明显,观察难度较大;(4)欠缺对反应产物的检测或产物检测难度大;(5)反应速率与反应程度难以控制。
作者
陈亚滨
衷明华
机构地区
韩山师范学院
出处
《中学化学教学参考》
2018年第6期70-70,共1页
Teaching Reference of Middle School Chemistry
关键词
微型实验
稀硝酸
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
25
引证文献
7
二级引证文献
7
同被引文献
25
1
周燕芳.
“轮流蹲组”实践对化学师范生就业的影响[J]
.实验科学与技术,2012,10(4):117-118.
被引量:6
2
赵云.
铜与浓、稀硝酸反应对比实验的新设计[J]
.中学化学教学参考,2015,0(7):62-62.
被引量:2
3
詹晓星,吴瑞蓝,郝桂霞,衷明华.
钠与水反应的微型化实验改进[J]
.中学化学教学参考,2017,0(8):46-46.
被引量:3
4
郑米华,衷明华.
铜与浓硝酸、稀硝酸的微型实验改进[J]
.中学化学教学参考,2017,0(8):52-52.
被引量:2
5
姚妍娜,衷明华.
氯化氢气体制取和性质检验教学设计[J]
.中学化学教学参考,2017,0(10):50-51.
被引量:1
6
蒋海珊,衷明华.
氢气制备及其性质系列实验的创新设计[J]
.中学化学教学参考,2017,0(14):44-44.
被引量:1
7
蒋海珊,衷明华.
铜与浓、稀硝酸反应微型实验改进[J]
.中学化学教学参考,2017,0(16):67-67.
被引量:5
8
王宇浩.
借助有机溶剂的铜与硝酸反应实验创新设计[J]
.中小学实验与装备,2017,0(5):43-43.
被引量:1
9
陈柳羽,卢洁英.
铜与浓、稀硝酸微型实验一体化设计[J]
.江西化工,2017,33(6):204-204.
被引量:1
10
潘祥泰.
铜与稀硝酸反应及NO性质的环保型实验装置[J]
.中小学实验与装备,2017,0(6):39-40.
被引量:1
引证文献
7
1
徐嘉彬,李佳,王后雄.
铜与硝酸反应实验改进文献综述[J]
.教育与装备研究,2020,36(7):35-39.
被引量:4
2
谢惠春,李共桂,陈仁山.
铜和硝酸反应的微型实验再改进[J]
.教育与装备研究,2020,36(8):33-36.
3
黎佩茹.
铜与硝酸反应装置的改进[J]
.中学化学教学参考,2020(13):44-45.
被引量:2
4
叶晓萍,张丽霞.
无氧条件下铜与浓、稀硝酸的反应[J]
.化学教与学(下半月),2020(4):91-92.
5
李婷婷,马双,汤伟.
铜与浓硝酸实验的简化改进[J]
.中学化学教学参考,2022(6):71-72.
被引量:1
6
姚復毓,林国春.
铜与浓、稀硝酸反应实验的改进[J]
.教育与装备研究,2023,39(9):75-78.
7
郝桂霞,储召华,周燕芳,柯东贤,林曼斌,曾声灿.
基于“三阶两翼”改革模式的化学创新教育探索与实践[J]
.职业教育(汉斯),2024,13(2):408-413.
二级引证文献
7
1
李婷婷,马双,汤伟.
铜与浓硝酸实验的简化改进[J]
.中学化学教学参考,2022(6):71-72.
被引量:1
2
朱梦晗,张宇帆,薛桂凤,魏珍,尚锦辉.
铜与硝酸反应的微型实验[J]
.实验教学与仪器,2022,39(5):30-31.
被引量:1
3
赖水莲.
铜与浓硝酸、稀硝酸反应装置的改进[J]
.实验教学与仪器,2022,39(11):29-30.
4
姚復毓,林国春.
铜与浓、稀硝酸反应实验的改进[J]
.教育与装备研究,2023,39(9):75-78.
5
曾茹芸,蓝丽微,张燕辉.
铜与硝酸反应实验试剂微量化改进[J]
.化学教学,2023(11):72-75.
6
甄彩丽,蒋骞.
实验教学策略在高三化学一轮复习中的应用——以“铜与浓、稀硝酸反应的创新实验”在教学中的应用为例[J]
.新课程导学,2023(28):10-14.
7
王丽.
铜与浓(稀)硝酸反应实验的创新改进[J]
.实验教学与仪器,2024,41(7):66-67.
1
李捷.
“铜与浓、稀硝酸反应”教学设计[J]
.江西化工,2018,34(2):209-210.
被引量:1
2
李守锦,卢仕威,李国武,邓振权.
化橘红丰产栽培技术[J]
.中国热带农业,2018(1):62-63.
被引量:1
3
甲又类水处理剂和聚马来酸酐水处理剂生产用尾气处理装置[J]
.水处理信息报导,2017,0(4):31-33.
4
高泽远.
聚合后未反应的氯乙烯单体回收工艺优化[J]
.中国盐业,2017(22):53-55.
被引量:1
5
祁嘉昕.
硝酸装置工艺技术对比分析[J]
.煤炭与化工,2018,41(2):29-31.
被引量:2
6
姚建南,蒋玉强.
基于虚拟仪器仿真的测控课堂实验演示教学方法研究[J]
.教育教学论坛,2018(25):276-278.
被引量:3
7
陆光慧,孙乐融.
制备NO的条件选择及NO性质检验的绿色化设计[J]
.中学化学教学参考,2018,0(6):68-70.
被引量:1
8
谭成云,袁梦.
微实验在高中物理教学中的运用[J]
.中学物理,2018,36(5):35-36.
被引量:1
中学化学教学参考
2018年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部