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我校化学卓越教师教育的现状调查与研究
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摘要
卓越教师教育培养计划作为一项高等教育重大改革计划,要创新人才培养模式,深化教育教学改革,创新教育教学方法,探索多种培养方式,努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。在此背景下,许多国内的师范院校逐渐开展了卓越教师教育培养计划。
作者
严赞开
衷明华
林昭瑜
机构地区
韩山师范学院化学与环境工程学院
出处
《中学化学教学参考》
2018年第8期43-46,共4页
Teaching Reference of Middle School Chemistry
关键词
卓越教师
师范技能
创新创业
学生综合素质
化学教育专业
综合测评
分类号
G652 [文化科学—教育学]
O6-4 [理学—化学]
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