关注学生反馈——在复习课中培养学生化学思维能力

化学思维是指对化学知识的抽象和概括,化学思维能力主要体现在概括地认识物质及其组成、结构、性质和相互转化,以及运用获得的化学知识来构思、拟订化学实践计划、方案的能力[1]。建立化学思维方法,能更深刻地把握问题的本质,有利于加强分析能力,提高解决问题的能力。因此,在教学中应重视化学思维能力的建立、深化和发展。初三化学作为化学学科的启蒙教学,蕴含着许多科学思维和探究能力的培养。