期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

“微课导学”策略在初中化学实验课中的应用被引量：7

原文传递

导出

摘要初中化学学科因其自身的学科特性,使其对于学生的综合实践能力以及应用能力有着较高的要求,而以往传统的理论灌输教学显然难以满足这一教学要求。为此,教师有必要将微课导学策略运用在初中化学教学当中,以此有效改善这一教学问题,促进学生的全面发展。基于此,本文将结合笔者多年实际教学经验,重点探究微课导学策略在初中化学实验课中的实际运用。一、微课导学策略的具体内涵在实际教学的过程中.

作者胡晓芳胡建

机构地区淄博市桓台县陈庄中学

出处《中学化学教学参考》 2018年第10期42-42,共1页 Teaching Reference of Middle School Chemistry

关键词教学学生策略课导学实验课实际

分类号 G434 [文化科学—教育技术学] G633.8 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献1

1索彦霞,巩璐雲,杨月苹.“微课导学”在初中化学实验课堂的应用——以“二氧化碳制取的研究”为例[J].现代中小学教育,2015,31(9):93-96. 被引量：39

二级参考文献5

1教育部.全日制义务教育化学课程标准(实验稿)[S],北京:北京师范大学出版社,2001.
2郑长龙.化学实验教学论[M].北京:高等教育出版社,2004.
3November A, Mull B. Flipped Learning: A Response to Fivecommon Criticisms [DB/OL]. [2012-03-26]. http:/ /www. eschoolnews. Corn/ 2012/ 03/ 26/ flipped-learning-a-response-to-fivecommon-critir cisms.
4Baker J Wesley. The Classroom Flip: Using Web Course Management Tools to Become the Guide by the Side[C]//Chambers Jack A Selected Papers from the 11th International Conference on College Teaching and Learning. Florida : Florida Community Coil, Jacksonville, 2000 : 3-9.
5王同聚.“微课导学”教学模式构建与实践——以中小学机器人教学为例[J].中国电化教育,2015(2):112-117. 被引量：131

共引文献38

1魏绪强,林娟娟.微课与传统化学实验教学模式融合的实践研究[J].课程教育研究,2019,0(47):163-163.
2陈道君.微课在初中化学实验教学中的运用[J].文理导航（教育研究与实践）,2018,0(12):6-6.
3朱红梅.关于在初中化学教学中培养学生的合作意识[J].亚太教育,2016,0(20):162-162. 被引量：5
4谷爱红.麻雀虽小，五脏俱全——微课在初中化学教学中的应用探讨[J].数理化解题研究（初中版）,2016(7):98-98. 被引量：6
5韩淑.微课在初中化学教学中的应用浅析[J].课程教育研究,2016,0(23):176-177. 被引量：2
6王雯.新课程背景下优化化学总复习教学方法研究[J].成才之路,2016,0(36):95-95. 被引量：2
7陈房新.浅谈微课在初中化学教学中的应用[J].科学大众（智慧教育）,2017(4):23-23. 被引量：21
8曾静,吴萍,陈凯.地方应用型本科院校酒店专业“微课导学”教学模式探索[J].渭南师范学院学报,2017,32(14):55-60. 被引量：7
9许美芳.初中化学实验教学策略探究[J].数理化学习（教研版）,2017,0(6):81-82.
10朱建华.探究微课在初中化学教学中的具体应用[J].化学教与学,2018,0(3):19-20. 被引量：3

同被引文献13

1沈渊宁.微课模式下初中生自学化学能力研究及提升策略[J].化学教育（中英文）,2020,0(5):78-83. 被引量：3
2张鸿雁.微课在初中化学创新教学中的运用[J].中国教育技术装备,2015(7):31-32. 被引量：7
3张金凤.浅谈微课在初中化学教学中的应用[J].中国教育技术装备,2015(11):40-41. 被引量：50
4索彦霞,巩璐雲,杨月苹.“微课导学”在初中化学实验课堂的应用——以“二氧化碳制取的研究”为例[J].现代中小学教育,2015,31(9):93-96. 被引量：39
5于琛.“微课导学”在高中化学教学中的应用[J].中学化学教学参考,2017,0(20):24-24. 被引量：2
6周枫.基于微课导学的小组合作式初中物理实验教学初探[J].中学理科园地,2017,13(6):14-15. 被引量：3
7李锦堂.趣味化学实验在初中化学教学中的运用[J].当代教研论丛,2018,5(6):66-67. 被引量：6
8宋振云,巩同瑜.微课导学在初中化学实验课中的应用[J].中学化学教学参考,2019(2):47-47. 被引量：4
9刘建荣.导学案与微课融合下的初中化学教学模式研究[J].中学化学教学参考,2019(4):7-8. 被引量：6
10张兵.“微课导学”在初中化学实验课堂的应用[J].中学化学教学参考,2019,0(12):35-35. 被引量：3

引证文献7

1张斌.初中化学实验课教学中微课导学的运用分析[J].课程教育研究,2020(38):115-116.
2李宗辉,初明丽.初中化学教学中学生学习兴趣培养策略探究[J].考试周刊,2018,0(105):152-152.
3杨美丽.积极培养初中生化学学习兴趣[J].丝路视野,2018,0(36):165-165.
4祝小勇.微课导学在初中化学实验课中的应用[J].课程教育研究（学法教法研究）,2019,0(23):173-173.
5舒维强.微课在化学教学中的应用探讨[J].成才之路,2019,0(23):60-60.
6徐乃花.微课导学在初中化学实验课中的应用分析[J].数理化解题研究,2020(14):89-90. 被引量：1
7黄娱辰,陆国志.“微课导学”教学模式在初中化学教学中的应用[J].山东化工,2020,49(21):201-202. 被引量：5

二级引证文献5

1邵军.微课在初中化学教学中的应用实践[J].试题与研究,2022(12):99-100. 被引量：2
2王煜.微课在初中化学教学中的应用探讨[J].科学咨询,2020(53):290-290.
3陈悦.智趣作业助力学生科学素养发展[J].科教导刊（电子版）,2021(2):120-121.
4高彬.“微课导学”教学模式在初中化学教学中的应用[J].学周刊,2022(22):127-129. 被引量：2
5周进鹏.导学案与微课融合的模式在初中化学教学中的应用[J].求知导刊,2024(3):26-28.

1郭小舟.高中数学促使学生实现可持续发展的策略分析[J].中华少年,2019(3):271-271.
2温生彬.将心理辅导融入品德课[J].学周刊,2019(9):101-102.
3朱超武.高校高职数学教学培养学生数学应用能力的研究和实践[J].才智,2018(24):150-150. 被引量：6
4陈菊.低段童话教学中德育渗透探析[J].读天下（综合）,2019,0(8):37-37.
5郭美晨,梁美英.《个案工作》体验式课堂教学改革探析[J].现代交际,2019(2):26-28. 被引量：2
6汪荣.基于网络教学平台下《网页设计与制作》课程创新能力培养的教学设计研究实践思考[J].才智,2018(34):169-170. 被引量：2
7平南县财政局课题组,李柱艺,陈树清,陈升钊,杜荣丽,赵日并,吕凯强,余小连.推进戏曲进校园的思考--以平南县为例[J].传播与版权,2018(12):154-155. 被引量：1

中学化学教学参考

2018年第10期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部