高中新课标背景下实验创设教学例析

2018年1月发布的2017年版《普通高中化学课程标准》围绕培养学生化学学科素养主题展开[1],从课程性质、理念、目标、结构、内容、学业质量水平与评价、教学与实施建议等全过程一以贯之而建构。明确化学学科素养包括'宏观辨识与微观探析''变化观念与平衡思想''证据推理与模型认知''科学探究与创新意识''科学态度与社会责任'五个方面。