高考“化学反应原理题”特点分析与改题、命题建议

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摘要命题是教学测量和评价工作的重要环节,是师生获取教学信息的重要方法与途径。作为高中一线教师为了试题更符合所教学生的特点,更符合教学内容,时常要对试题进行必要的改编,教育主管部门也经常组织命题比赛,独立命制一份科学有效的试卷是一名教师教学能力和水平的重要表现。在命制中学化学试题时,一般可围绕三维目标展开并遵循一定的程序:立意—情境—

作者卢昌春

机构地区佛山市顺德区郑裕彤中学

出处《中学化学教学参考》 2018年第14期61-63,共3页 Teaching Reference of Middle School Chemistry

关键词化学反应平衡常数盖斯定律特点分析

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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中学化学教学参考

2018年第14期

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