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渗透化学学科观念 突破“离子反应”教学难点
被引量:
2
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摘要
离子反应是高中阶段化学教学的重要内容,需要教师结合学生掌握的化学知识和离子反应的教学内容,创新教学方式,增加学生对'离子反应'的兴趣,进而强化学生对'离子反应'的掌握能力。在离子反应的教学中,渗透化学学科观念,能够提高教学有效性,能够使学生全面掌握'离子反应'的相关知识。
作者
陈晓玮
孙静
孙鑫
机构地区
淄博第四中学
淄博第二中学
出处
《中学化学教学参考》
2018年第16期16-16,共1页
Teaching Reference of Middle School Chemistry
关键词
离子反应
化学学科
化学方程式
教学难点
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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中学化学教学参考
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