摘要
乡村学校的教学顽疾之一就是'以讲代教',初中化学课堂长期充斥着单调的讲授法,在'洗耳恭听'的过程中,学生的学习僵化了,能力发展、素养提升成为一纸空谈。为了改变这一落后的教学面貌,推进城乡教育一体化均衡发展,张家港市南丰镇启动了'三名教育工程'(即挂钩名校、结对名师、聘请名家)。支教特级教师、正高级教师严西平和我(本文第一作者)结为师徒。
出处
《中学化学教学参考》
2018年第16期36-37,共2页
Teaching Reference of Middle School Chemistry
基金
江苏省教育科学规划十二五重点资助课题"教师专业发展理论下区域支教的实践研究"(课题编号:B-a/2015/02/46)成果之一
江苏省中小学教学研究第十二期立项课题"促进城乡化学教师均衡专业发展的实践研究"(课题编号:2017JK12-L112)阶段成果之一
