二氧化碳性质实验中碳酸饮料的妙用

通过化学实验培养学生化学核心素养是初中化学教学的重要任务。按照化学学科核心素养五个维度中'实验探究与创新意识'的要求,必须发挥情境教学功能,教学过程也要尽量设计为问题情境,即通过生活中的现象引起学生的兴趣,随之提供一些典型现象和科学事实让学生解释或获得科学证据,引导学生从化学视角看待物质世界,形成独特的化学思维方式。