初中化学教学运用问题导学法实践探索

问题导学法指的是教师以问题为中心组织开展教学活动。问题是课堂知识的一种生成形式,也是学生能力的一种展示渠道,运用问题导学法来设计课堂教学,有助于在单位时间内更好地凝聚学生的注意力,集中学生的精神,提高教师的课堂教学质量。以初中化学为切入点,从方法论的角度探讨教师如何在课堂教学中运用问题导学法。一、以问题为线索串联课堂知识初中化学知识的难度总体来讲不高。