初高中化学衔接教学之我见

衔接教学是高一化学教学的重要任务。笔者认为,在教学中,教师要有效把握知识间的衔接,充分关注学生的学法转换,同时,还要积极建立循序渐进的教学策略,这样才能促使学生更早地适应高中化学学习。一、有效把握知识间的衔接点在进行衔接教学之前,教师首先要分析初高中化学教学内容的特点,研究它们的区别与联系。