新课程背景下高中化学学困生转化的实践研究

一、高中化学学困生转化的意义一是增强学生对化学基础知识的认识。学困生的转化能够帮助学困生学习化学基础知识,提升化学成绩。二是能够让学生对未来的学习和工作具有计划性,科学合理地确立自身的发展目标。通过让学生对高中化学学习制定学习计划和学习方法,能够科学合理地确定适合自己的学习目标,在提高成绩和学习效率上有一定的自主性和积极性。