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高中化学“走班制”教学研究
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摘要
随着教育部新高考改革方案的推出,传统教学模式也面临着严峻的改革形势,要想切实提升高中化学课教学质量,进行卓有成效的教学改革就显得尤为重要。在高中化学课教学实践中,'走班制'教学的应用,满足了学生学习的个性化需要,对于提升教学的整体质量起到了十分关键的作用。
作者
李军
机构地区
陕西省神木市第四中学
出处
《中学化学教学参考》
2018年第20期20-20,共1页
Teaching Reference of Middle School Chemistry
关键词
走班制
教学模式
高中化学
班级管理机制
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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