摘要
在新课改的大背景之下,高中化学在课程教学、知识考查等方面,都出现了较大变化,要求教师在复习教学中转变复习方法、提高复习效率,以帮助学生更好地构建化学知识体系。化学作为一门理论与实践并重的课程,复习课堂教学的构建,注重复习的系统性、计划性,能够在'四轮'复习的目标导向之下,通过优化教学方法、落实实验复习、扎实常规教学,进一步提高化学复习教学的质量与效率。
出处
《中学化学教学参考》
2018年第20期57-58,共2页
Teaching Reference of Middle School Chemistry