摘要
随着高三化学一轮复习的展开,学生慢慢暴露出一些问题:知识记不住、眼高手低、知识整合能力欠缺,尤其是不知道该怎么把繁多的化学知识运用到题目中去,等等。针对学生的问题,笔者运用思维导图的形式来尝试改变学生的这种现状,收到了很好的效果。思维导图又称为脑图、心智图,该概念始于20世纪60年代,一开始只是描述一种新型的笔记方式,是由英国著名心理学家、教育家托尼博赞首先提出并创立的。
出处
《中学化学教学参考》
2018年第20期75-76,共2页
Teaching Reference of Middle School Chemistry