有效引导 提升实验探究效率

高中化学要培养学生的实验探究能力,那么如何组织学生展开探究,提升他们的实验探究能力呢?笔者认为关键是要为学生提供探究的氛围,下面笔者从三个方面谈谈自己的认识。一、在习题研究中展开实验探究习题是学生接触最为频繁的一类学习材料,我们指导学生处理习题要避免学生陷入应试思维的束缚,就必须让学生围绕习题展开深度研究。比如,氯水的成分比较复杂,学生对其中是否存在氢离子有一定的质疑。