摘要
2017年版新课标提出了培养学生化学核心素养的目标。如何在课堂教学中实现化学核心素养目标,培养学生的必备品格和关键能力,使学生在潜移默化中形成正确的价值观,是值得教育工作者思考的事情[1]。本文以高中'化学反应热计算'教学中存在的问题为依据,应用思维导图进行化学计算教学的教学策略,并以'化学反应热的计算'为例阐述思维导图在化学计算教学中的应用。一、'化学反应热的计算'教学内容分析以及存在的问题化学反应热的计算是高考的必考点和热点内容,考查的知识点主要是运用化学键的键能、热化学方程式.
出处
《中学化学教学参考》
2018年第24期31-32,共2页
Teaching Reference of Middle School Chemistry
