手持技术在初中化学实验探究教学中的应用

技术的革新与进步,不断催生着课堂教学的改革和发展,手持技术就是技术进步与课堂教学发展相融合的产物。将手持技术应用于初中化学实验探究教学之中,促使教师不断更新教育理念、优化教学方法、提高教学质量,为培养学生的化学核心素养提供了广泛的发展空间。一、概念手持技术是由计算机和微电子技术相结合的新型数字化实验手段,主要由数据采集器、传感器、计算机及其配套软件三个部分组成,已被广泛用于工农业生产.