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用赞赏打开孩子的心灵之锁
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摘要
善于发现孩子们的闪光点,并懂得以赞赏激励他们,让孩子们变得越来越自信,并让他们享受成功的快乐。在日常教学中,作为幼教老师,我们常常会遇到一些令人头疼的'问题孩子':上课爱讲话、不专心听老师讲课,爱做小动作、好动叛逆、反应迟钝、动手能力差、性格内向不善于表达等等。
作者
王瑞红
机构地区
不详
出处
《中华家教》
2019年第8期24-25,共2页
The Family Education Of China
关键词
性格内向
幼儿园
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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