基于网络平台开展初中语文学生自主学习的新尝试

美国认知学徒制的创立人柯林斯教授指出:'我强烈地感到:技术正对学校以外的社会产生非常重大的影响,它已经在人们的阅读、写作和思考中占据中心位置。现在,技术在学校中仍处于边缘化的位置,主要用于一些专门课程。我认为,教育决策者和改革者应重新思考学校内和学校外的教育。'《义务教育语文课程标准》(2011年版)指出要努力建设开放而有活力的语文课程;要积极倡导自主、合作、探究的学习方式,并'密切关注现代社会发展的需要,拓宽语文学习和运用的领域.