新高考背景下的高中语文课堂提问策略

2014年9月,教育部出台,国务院公布了《关于深化考试招生制度改革的实施意见》,其中取消高考'文理分科'的科目设置一项尤为引人关注。而在这种背景下,课堂提问运用得是否合理将直接影响学习效果和教学效率。意识到这一点,教师就要充分利用课堂的有效提问,激发学生,让其在兴趣的驱动下积极思考,主动探究。本文将结合实例具体阐述高中语文课堂上的提问艺术,以探索优化策略。