新课改背景下如何培养学生的口语交际能力

教育部《基础教育课程改革纲要(试行)》就已提出,'改变课程过于注重知识传授的倾向,强调形成积极主动的学习态度,使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程'。在江苏省'五严'规定施行的大背景下,如何更好地构建高效课堂又被提上了议事日程。