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高考议论文陌生化写作教学探究
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摘要
一、关于陌生化高考议论文引入陌生化理论,进行陌生化写作教学实践,是使高考议论文重新焕发活力的新契机。陌生化写作不仅能让高考议论文的表现风格更加独特,让人耳目一新,同时也能帮助学生学会更多的写作技巧,提高应试得分的能力。而最重要的,还是在于促进学生综合素质的提升,高考议论文陌生化写对学生综合素质提升主要体现在以下方面。
作者
程燕
机构地区
江苏省扬州市宝应中学
出处
《中华活页文选(教师)》
2019年第4期61-62,共2页
关键词
学生
教学
综合
素质
陌生化
议论文
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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