如何利用多媒体提升初中古诗文教学效果

初中学生在学习语文的过程中最怕遇到古诗文,这主要是因为古汉语与现代汉语之间在字词意义、语法结构等方面存在较大的差异,学生自然容易感到晦涩难懂、枯燥无味。与此同时,有的学生认为古诗文是古人表达思想与情感的方式,已经无法适应现代人的学习与表达需求,没有学习的意义与价值。