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浅析小学语文阅读教学的实践和创新

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摘要 《义务教育语文课程标准》(2011年)明确指出,要全面提高学生的语文素养,培养学生实际生活需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力,同时要通过文化的熏陶,提高学生的思想道德修养和审美情趣。所以,小学语文教学不应该只注重成绩的提高,更要注重学生的全面发展。
作者 汪小林
出处 《中华活页文选(教师)》 2019年第9期13-15,共3页
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