运动与恢复——探索健身气功引入中学体育教学整理活动中的研究

本文从当前中学阶段学生常见的各种身心问题以及在中学体育课中整理活动存在的缺陷出发,探讨把健身气功新功法作为一项整理活动引入中学体育教学的可行性并对学生生理心理的影响进行研究,以期促进中学体育教学的发展与提高,培养中学生的民族精神和继承祖国优秀的传统文化。