利用原版短篇小说提升学生续写能力案例分析

英语高考中出现的续写新题型,对学生写作和想象力的要求提到了一个新的高度。在高中阶段,教师应引导学生增加对英语短篇小说的阅读量,在阅读中提取篇章结构、词汇句式,分析情节走向及情感发展,从而促进学生续写能力的提高。