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对当下历史穿越剧的深度反思 被引量:1

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摘要 在当下最红的历史穿越剧中,各种凌乱让人无语凝噎,在娱乐了观众的同时,也混淆了视听,严重影响到孩子们对历史事实的认识和态度,弊大于利。历史教师应从中学历史教学的实际出发,对当下历史穿越剧进行深度反思,让中学历史教学还'历史'清白,传播一种正确的历史价值观。
作者 霍林
出处 《中学教学参考》 2019年第7期70-71,共2页 Reference for Middle School Teaching
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献2

  • 1陈瑞.情境教学法在初中历史教学中的一次尝试[M].
  • 2王汉国.初中历史新课程的反思与困惑[M].

同被引文献4

引证文献1

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