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“平抛运动”教材及试题中的科学方法显化尝试

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摘要 在高中物理'平抛运动'的教学中,在人教版教材的基础上把科学方法显现出来,值得关注。在具体教学中,应注意与试题结合,把平抛运动与斜面相结合的问题和科学方法的运用结合起来讨论。
出处 《中学教学参考》 2019年第8期44-46,共3页 Reference for Middle School Teaching
基金 云南师范大学研究生教育教学改革项目:《物理教学论》课程案例教学建设,项目编号:YJG2015—A08
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