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农村初中班主任班级管理策略探究
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2
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摘要
'知己知彼,百战不殆'这是自古以来为事制胜的法宝,如果教师把这一方法应用到班主任的管理工作当中,再结合本校的学情大胆创新,勇于探索出一套切实可行的办法,侧重管理中的艺术技巧,制定出独特细致的班级管理制度,加强和学生之间的友好关系,在班级中常开展各种有益的班集体活动,凝聚班级团结的力量,用爱心感染每一个学生,学生也一定会以行动践行'滴水之恩,涌泉相报'。
作者
韦良杰
机构地区
广西上林县明亮镇第二初级中学
出处
《中学教学参考》
2019年第9期87-88,共2页
Reference for Middle School Teaching
关键词
关注学生
沟通交流
凝聚力量
赏识学生
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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