浅谈中学教学档案的归档与分类

一、建立健全归档制度,明确归档范围 要收集齐全完整的教学档案,必须建立健全归档制度,使全校教职员工在教学文件形成积累中能明确工作职责范围,主动把教学文件材料按归档的要求,送交档案室。当然这要有相应的措施来保证切实贯彻执行。 教学档案的归档范围是:(一)教学工作计划等材料。1、学校的教学工作计划和总结。2、学校各处、室、教研组、年级组的工作计划和总结。3。