理性析特点 变化对差异——探究综合大学美术学院的管理思路

熟悉美院教师因专业所形成的特点,避免行政管理人员与教师在意图和行为方式上的误解及工作冲突,在理解的基础上和谐关系,采取有别于其他社会群体的管理模式,使美院的管理工作更加有效。